八十一棵許愿樹（兒童文學）

　　你不僅會看到大自然從白雪皚皚變成綠意盎然，也會看到主人公伊娜怎樣走出心靈的困境，走向生命中的絢麗春天。

　　伊娜是一位生活在南京市的五年級小學生，和許多十一歲的小姑娘一樣，她愛玩愛笑、討厭卻不得不上補習班、總是睜著好奇的雙眼打量這個世界，當然也非常善良。她的爸爸是一位援疆干部，熱情而認真。因為爸爸在喀什十分投入地幫助維族村民脫貧致富，使得伊娜對遙遠美麗的新疆產(chǎn)生了強烈的好奇和向往。她想憑借自己的力量跟爸爸一起幫助維族老人阿吉爺爺養(yǎng)護好一片棗樹林，也希望能幫助阿吉爺爺收養(yǎng)的漢族孫女麥麗開完成最后一次手術，治好她的眼疾。爸爸和同事在單位里發(fā)起募捐，伊娜則在心里構想成為“小小護林員”，興致勃勃地在班級策劃認養(yǎng)棗樹的活動?？墒?，她失敗了，面對同學們的各種質(zhì)疑和調(diào)皮男生的刁難，伊娜張口結舌，幾乎是一敗涂地。募捐失利的她克制著內(nèi)心的痛苦，轉而開始悄悄積攢自己微薄的零花錢，撿拾廢品賣錢，決心獨自努力實現(xiàn)自己的愿望。這讓她的生活中發(fā)生了不少誤會和難堪。最終，在校長和老師的幫助下，“認養(yǎng)八十一棵棗樹”成了班級甚至全校同學一項踴躍參加的活動，伊娜跟阿吉爺爺?shù)膶O兒巴吐爾成了網(wǎng)絡上的好朋友，許多同學和維族同學借助網(wǎng)絡成了跨越時空的好伙伴。到了暑假，南京市少先隊員開展“向日葵行動”，邀請新疆孩子到南京參加夏令營，可是巴吐爾沒有來，原來他把走出村子看世界的機會給了恢復了視力的麥麗開。雖然不能見面，但可以一起欣賞流星雨。伊娜和巴吐爾，一個在南京，一個在新疆，仰望同一片星空，他們覺得彼此離得很近、很近……

　　每個人都應該關注自己的生活，比如伊娜為一張“免考卡”犯愁；比如伊娜的媽媽為女兒的升學絞盡腦汁。但是，每個人也都屬于社會、國家，屬于更廣闊的世界。所以我們要把目光投向遠方，投向那些需要幫助的人，挽著他們的手一起往前走。

　　《八十一棵許愿樹》是刷刷姐姐“陽光成長書系”的第三本，和前面兩本一樣，它具有寬廣的視野和宏大的情懷，引導孩子們從身邊出發(fā)，推己及人，把個人命運和群體命運聯(lián)系起來，走出小我，追求大我。

　　著名文學理論家聶震寧讀了這本書后表示：“《八十一棵許愿樹》在結構上有一個最大的特點，即在充分展開少年兒童生活描寫的同時，也能展開社會現(xiàn)實生活的描寫，小大兩個世界相互延伸，相通相融，從而使得作品具有更廣闊的現(xiàn)實內(nèi)涵和社會意義。第一章還沒有讀畢，我們就已經(jīng)開始喜歡上伊娜這位可愛的小姑娘。故事自然而然就被帶入到了援疆這一國家行動中。伊娜想念爸爸，自然就關心起了援疆，進而就有了和同學們一起援助維族村子養(yǎng)護棗樹林的沖動和義舉，有了后來一系列跌宕起伏的故事。少年兒童世界與現(xiàn)實世界在這里接通并且相互觀照、相互輝映、相互融合，從而讓小說有了更廣闊的格局，內(nèi)涵得到豐富，意義得到升華，生動地完成了新時代又一個別開生面的中國故事的講述。”

　　著名作家汪政說：“到了這一部《八十一棵許愿樹》，刷刷將目光投向更遠的遠方，敘事也更為現(xiàn)實、更為宏大。如果單純從題材的角度講，這是一個一帶一路的故事，一個有關國家三大攻堅戰(zhàn)的扶貧故事，一個民族交融的故事，一個有關教育公平的故事，還是一個生態(tài)保護的故事。按通常的理解，一部兒童長篇小說顯然是無法，似乎也不應該承擔這么大這么多的主題。但是刷刷成功地做到了這一點，而且并沒有違背兒童文學的審美法則。之所以能如此，首先因為刷刷是從生活出發(fā)的，是遵從于生活的真實的。希望更多的兒童文學作家在這方面做出探索，為孩子們奉獻更多身邊正在進行中的中國故事。

　　新疆的棗樹，連接著兩個城市、兩個地區(qū)、兩個民族孩子的心。

　　如果棗樹是一座橋，熱愛大自然、熱愛故鄉(xiāng)的心就是橋墩，就是讓孩子們更熱愛自己祖國的一種力量，這種力量讓我感動，讓我覺得自己生活在一個充滿愛的城市是多么的幸福與驕傲。

——南京市瑯琊路小學  夏逸風

　　麥麗開的雙眼，看到孩子們的純真，看到人世間的溫情；雖然我們在生活和學習中總有各種困難，甚至是考驗，但是陽光和彩虹總在風雨后，《八十一棵許愿樹》讓我看到團結的力量，堅持到最后一刻的偉大！

　　美好的東西就在南京，就在我生活的城市，我覺得很幸運！

———南京市龍江小學  李知昕

　　《八十一棵許愿樹》深深地吸引了我，我讀了八遍。書中有正有邪，有很多讓人意想不到的情節(jié)和那些仿佛生活在我眼中的人：

　　愛心滿滿的維族老爺爺；努力要實現(xiàn)心愿卻感受冷落的伊娜；熱愛故鄉(xiāng)、心懷博大的巴吐爾；還有活潑可愛的喬琪琪、知錯就改的高陽與李子木……他們活靈活現(xiàn)地從故事中走到我面前，讓我忍不住想和他們交朋友，忍不住也想加入“八十一棵許愿樹”活動。

　　合上書，我的腦海交迭出一句句印象深刻的話：盡自己最大的力量向前拼搏、奔跑，必定能夠跳過懸崖絕壁，穿過千難萬險；愛心不分大小，只要你愿意付出，便會收獲更多的愛……              

—— 江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)景城學校    沈欣

　　在《八十一棵許愿樹》這本書里，我最喜歡伊娜的班主任——云老師。他寫出的字，鐵畫銀鉤；他講出的課，生動有趣；他排出的節(jié)目，引人入勝。我真羨慕伊娜，能遇到這么棒的老師！

——南京市金陵小學和園校區(qū)四（1）班  劉曦

陽光成長書系已出版作品

       這部小說講述了患有自閉癥的女孩莫離在“向日葵中隊”師生們的關心愛護下和他們共同成長的故事。小說把孩子面對“來自星星的你”時那種從不解、困惑到包容、接納的心境、沖突表達得淋漓盡致，更把生活中的善良、感動一次次展現(xiàn)在讀者面前。

       這是一本新時代背景下，“零零后”鄉(xiāng)村孩子尋找童年幸福的兒童小說。生活在鄉(xiāng)村的留守女童杜鵑盼望和在城市里打工的父母團聚，后來跟隨父母來到城市，在這里經(jīng)歷了初來乍到時的艱難和孤獨，體驗了團結和奮斗，收獲了友誼和真情。

       隨著村里大學畢業(yè)生回歸創(chuàng)業(yè)，家鄉(xiāng)有了嶄新而蓬勃的氣象，她與家人又一起回到鄉(xiāng)村。新農(nóng)村建設的開展，城市和鄉(xiāng)村被一條鐵路連接起來。孩子們心目中的“幸福列車”通車那天，連綿起伏的花海中，杜鵑和同學們聚集在村口，看著淡藍色的列車承載著祝福和希望從城市，從金色的花海中緩緩駛來，這一刻，杜鵑領悟到：她擁有了城市和鄉(xiāng)村兩個同樣美麗的故鄉(xiāng)，而一直期盼的幸福，原來就蘊含在散發(fā)著泥土芬芳、生養(yǎng)自己的故土之中。

       陽光成長書系榮譽記錄：

       榮獲2016年“桂冠童書獎”

       入選2016年“中國好書”月度好書

       入選2016年中宣部“優(yōu)秀兒童文學出版工程”

       入選2016年度“大眾喜愛的50種圖書”

       入選2017年 “中國好書”月度好書

       入選國家新聞出版署2018年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀出版物

（來源：江蘇鳳凰少年兒童出版社）