一、基本信息
作者：荊楓
出版社：江蘇鳳凰少年兒童出版社
出版時(shí)間：2023年3月
ISBN：978-7-5594-7326-4
定價(jià)：38.00元/冊(cè)
適讀年齡：7-14歲
二、作家簡(jiǎn)介
荊楓，1997年生于江蘇常州，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)。江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、魯迅文學(xué)院青年作家班學(xué)員（2021年）、江蘇省作協(xié)第四屆“雨花寫(xiě)作營(yíng)”學(xué)員，在《中國(guó)作家》《中國(guó)校園文學(xué)》《西部》《綠洲》《飛天》等刊發(fā)表小說(shuō)、劇本，參與編劇的廣播劇《謀將來(lái)永遠(yuǎn)幸福——張?zhí)住帆@第十六屆全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
三、內(nèi)容簡(jiǎn)介
該部小說(shuō)以“雙減”為背景，描寫(xiě)了兩個(gè)家境差異巨大的少男少女來(lái)到同一個(gè)城市并成為了好朋友，兩人一起經(jīng)歷了這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)遇到的煩惱，在各種不可避免的煩惱中，一路碰撞、交集，共同成長(zhǎng)。小說(shuō)突出了城鄉(xiāng)跨越與教育和解的主題，構(gòu)勒出身邊可觸摸的桃源般的新農(nóng)村景像。
小說(shuō)融合了常州諸多的地理、人文元素，黑瓦白墻的青果巷、奇幻的中華恐龍園、風(fēng)景如畫(huà)的西太湖，神秘的攬?jiān)聻硰V場(chǎng)，欣欣繁榮的星河鎮(zhèn)，花卉齊放的苗木市場(chǎng)，還有熟知的淹城電視臺(tái)、圖書(shū)館……一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)牡赜蛎麆冁告傅纴?lái)，好像在講述身邊的故事。
四、《星河鎮(zhèn)見(jiàn)》大綱
第一章：外省來(lái)的新同學(xué)
淹城市第一中學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，初一2班的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他們的第一名和第二名都不是本地的學(xué)生，一個(gè)是來(lái)自鄉(xiāng)下的女生林月，另一個(gè)則是來(lái)自大城市的男生江曉星。老師讓林月和江曉星做了一周的代理班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，林月并不懂很多淹城本地的習(xí)慣，因而鬧了笑話，江曉星則是對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)完全消極怠工，最后老師選了其他的同學(xué)來(lái)做班干部，同學(xué)們也從中明白了，學(xué)習(xí)成績(jī)好并不代表一切。
第二章：李梅的毛線花
林月的同班同學(xué)李梅穿了一件很漂亮的毛線衣，但有一天，這件毛線衣上的毛線花被人剪掉了，隔壁班打抱不平的同學(xué)認(rèn)為是2班的陸春華做的，因?yàn)殛懘喝A家庭條件差并來(lái)自鄉(xiāng)下。在林月為同學(xué)說(shuō)話之后，就連林月自己也被懷疑了，班里的同學(xué)們都在幫兩個(gè)女生說(shuō)話，林月發(fā)現(xiàn)自己怎么說(shuō)都無(wú)法說(shuō)服別人，而江曉星三言兩語(yǔ)就能使人信服，這僅僅是因?yàn)樗麄儊?lái)自不同的地方。
第三章：書(shū)包飛起來(lái)了
“雙減”政策之后，作業(yè)少了很多，同學(xué)們卻一下子不知道怎么利用課余時(shí)間了。2班班干部們組織了一場(chǎng)和1班同學(xué)們的比賽，在比賽中，大家變得更加團(tuán)結(jié)，也明白了課余時(shí)間到底該“怎么玩”，也清楚了今后該“怎么學(xué)”。
第四章：受歡迎程度排名表風(fēng)波
有一天，班里的同學(xué)們?cè)趥鳎w育委員在睡午覺(jué)的時(shí)候說(shuō)了夢(mèng)話，據(jù)他周圍的同學(xué)說(shuō)，是2班一個(gè)女生的名字，大家都在班里找體育委員喜歡的那個(gè)女生會(huì)是誰(shuí)。還有好幾個(gè)男生在課后給班里的女生排了一個(gè)表，把男生認(rèn)為討人喜歡的女生排在前面，不那么受男生歡迎的女生放在后面，女生們一開(kāi)始不屑一顧，但很快，為了能在那個(gè)名單上排名更靠前一點(diǎn)，大家都用上了各種手段。林月則做了一張同樣的表，上面列滿了班里男生們的名字，讓女生們來(lái)投票，情況這才一下子顛倒了過(guò)來(lái)。
第五章：秋游
學(xué)校組織初一初二的同學(xué)們?cè)诒镜氐臍g中華恐龍園秋游，老師按照男女生的學(xué)號(hào)給大家分組，林月和班里的班花小美女江晗分到了一組，中午在附近的森林公園野餐的時(shí)候，他們遇到了一個(gè)虐待寵物的人，江晗、林月以及他們組里的其他小伙伴們用自己的辦法教訓(xùn)了這個(gè)人，并且將小狗帶走送往救治中心，江晗領(lǐng)養(yǎng)了這只狗，因?yàn)檫@一次秋游，江晗和林月成為了好朋友。
第六章：軍訓(xùn)（一）
第七章：軍訓(xùn)（二）
初中部的軍訓(xùn)因?yàn)榭崾钛悠诹?，直到下學(xué)期才開(kāi)始，而軍訓(xùn)的地點(diǎn)就在江曉星借住的星河鎮(zhèn)，星河鎮(zhèn)是淹城下面的一個(gè)小鎮(zhèn)。林月驚喜的發(fā)現(xiàn)，星河鎮(zhèn)和她的家鄉(xiāng)像又不像，在軍訓(xùn)的幾天里，大家發(fā)現(xiàn)，林月在學(xué)習(xí)成績(jī)好之外，還有這么多的優(yōu)點(diǎn)：她特別能吃苦，很有毅力，會(huì)自己做飯洗衣服……而林月也因?yàn)橐粋€(gè)意外來(lái)到了江曉星在星河鎮(zhèn)借住的家中，她這才發(fā)現(xiàn)，在大家眼里來(lái)自大城市高高在上的江曉星，也有著不為人知的一面。
第八章：琪琪的歌唱夢(mèng)
姑媽家的小堂妹琪琪今年剛剛小學(xué)三年級(jí)，淹城本地電視臺(tái)有一檔校園歌唱比賽節(jié)目，琪琪很想去，但姑媽和姑父卻不同意，林月和她的小伙伴們決定幫助琪琪實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們自己查攻略帶著琪琪去了現(xiàn)場(chǎng)，雖然琪琪沒(méi)有成功入選，卻也圓了琪琪的小小歌唱夢(mèng)。晚上，姑媽問(wèn)林月，她的夢(mèng)想是什么，林月說(shuō)，她的夢(mèng)想是，想要把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)成像是星河鎮(zhèn)那樣的新農(nóng)村……
第九章：星河鎮(zhèn)見(jiàn)
馬上要升初二了，期末考就要來(lái)了，作為創(chuàng)新班，1班和2班總共有100位同學(xué)，每年的1班和2班都需要通過(guò)考試來(lái)確定同學(xué)們的去留，如果2班有同學(xué)沒(méi)有考進(jìn)前100名，她就必須在初二離開(kāi)二班，去別的班學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不想離開(kāi)，2班的同學(xué)們互幫互助，期盼著新學(xué)期還能繼續(xù)做同學(xué)，并且大家約定了，等到暑假，一塊兒再回軍訓(xùn)的星河鎮(zhèn)玩。
五、精彩點(diǎn)評(píng)
《文學(xué)報(bào)》編輯李凌?。?/span>這是一部至純至真的小說(shuō)，主人公是一群生活在常州的普通少年，他們來(lái)自不同的地方和家庭，帶著各自的歡樂(lè)與煩惱、希望和向往，在求學(xué)的路上產(chǎn)生了碰撞和交集。作者用自然、誠(chéng)懇的筆調(diào)記錄下少年們?cè)谇啻和懽冎歇?dú)特的生命體驗(yàn)，把自己在平日觀察到的種種細(xì)節(jié)、人與人之間的微妙情感嵌入到?jīng)]有太多戲劇性的故事里，不回避成長(zhǎng)過(guò)程中的陣痛，努力思考、探尋青春期少年隱秘、復(fù)雜、向善、求真的內(nèi)心世界。因其真摯和真實(shí)，在閱讀的過(guò)程中常常會(huì)有代入之感，回想起自己曾經(jīng)歷過(guò)的青春，這或許也是一種獨(dú)特的文學(xué)記憶。
著名兒童文學(xué)作家簡(jiǎn)平：這是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，一部融匯有常州和武進(jìn)的地理、人文元素的青少年文學(xué)，清新自然，生活氣息濃郁，主人公、初中女生林月與她的同學(xué)們的故事里有許多讓我們心領(lǐng)神會(huì)的東西。成長(zhǎng)并不輕松，成長(zhǎng)也會(huì)付出代價(jià)。
六、作家創(chuàng)作談
我創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《星河鎮(zhèn)見(jiàn)》近日由江蘇鳳凰文藝出版社正版。這部小說(shuō)以“雙減”為背景，以一群淹城中學(xué)少男少女的學(xué)習(xí)、生活為題材，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)貼近孩子們生活的故事。小說(shuō)融合了常州、武進(jìn)諸多的地理、人文元素，黑瓦白墻的青果巷、奇幻的中華恐龍園、風(fēng)景如畫(huà)的西太湖，神秘的攬?jiān)聻硰V場(chǎng)，欣欣繁榮的星河鎮(zhèn)，花卉齊放的苗木市場(chǎng)，還有武進(jìn)人熟知的淹城電視臺(tái)、淹城第二圖書(shū)館……
寫(xiě)這部小說(shuō)的緣由，可能我確實(shí)和兒童文學(xué)有緣分，這是我打開(kāi)文檔想要寫(xiě)這篇?jiǎng)?chuàng)作談時(shí)冒出來(lái)的第一個(gè)想法。我的第一本正兒八經(jīng)的啟蒙書(shū)是冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集，記不得里面是哪一年的獲獎(jiǎng)作品了，也記不得是哪個(gè)出版社的了，但卻還很清晰地記得，是一本白色的，封面過(guò)于樸素，但翻開(kāi)來(lái)，每一篇文章都是一段奇幻瑰麗的冒險(xiǎn)，字里行間或許還夾雜著當(dāng)時(shí)的小讀者們無(wú)法想明白的種種成年后才能理解的奧妙道理，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那些文章是美妙的、能夠滿足我好奇心的，也是能夠光明正大在家長(zhǎng)老師眼皮子底下看的“課外書(shū)”。非常有幸的，雖然沒(méi)有寫(xiě)過(guò)特別多的兒童小說(shuō)、童話，但是寥寥幾篇都成為了泛著墨香的白紙黑字，而現(xiàn)在第一本署下我名字出版的小說(shuō)也是兒童文學(xué)，更遑論這本顏色可愛(ài)的小小的書(shū)也是在忙碌的工作間隙中無(wú)心插柳、一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)€出來(lái)的，兒童文學(xué)與我的緣分當(dāng)真不淺。
寫(xiě)《星河鎮(zhèn)見(jiàn)》的時(shí)候，我會(huì)想到十來(lái)年前那個(gè)小小的我跟隨著書(shū)頁(yè)顛簸所經(jīng)歷的那一個(gè)個(gè)世界、一段段冒險(xiǎn)，兒童文學(xué)的老前輩們?cè)缫褳槲覀兇蛟旌昧擞抡邆兂霭l(fā)冒險(xiǎn)所要乘坐的船，而我也從乘客變作了水手。我記得我小時(shí)候看到的那些故事大多都是非常日常接地氣的，朦朧又溫暖，書(shū)里講述著和讀者們差不多年紀(jì)的孩子們的生活，打打鬧鬧，充滿了孩子氣的雀躍與煩惱，快樂(lè)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。煩惱，在成年人的眼中看來(lái)也不值一提，但對(duì)書(shū)里書(shū)外的孩子們來(lái)說(shuō)，生活中的每一件事，都是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，所以在《星河鎮(zhèn)見(jiàn)》中，并沒(méi)有太跌宕起伏的故事，它是一本從濕潤(rùn)的生活中汲取養(yǎng)分生長(zhǎng)出來(lái)的小花，充滿了泥土的腥氣和露水的潮濕，是如路邊的第一朵迎春花一般孱弱，如老房子里滿墻嬰兒畫(huà)一般稚嫩的作品，但第一朵迎春花未必不能喚醒一整個(gè)春天，畫(huà)嬰兒畫(huà)的那只手未必不能創(chuàng)作出精美的大作。正如寫(xiě)下這本書(shū)的我和閱讀這本書(shū)的小讀者們，我們未必不能憑借它在文學(xué)的道路上，揚(yáng)起帆，為這艘大海中航行的巨輪或早或晚，奉獻(xiàn)出自己的一份力。
書(shū)中很多故事，取材于我自己的兒童時(shí)代、少年時(shí)代，所以在和我?guī)孜唤虝?shū)育人的老師朋友們聊天時(shí)，驚覺(jué)現(xiàn)在的孩子們的生活和十年前的我們也已經(jīng)有了很大的不同，我們的父母和小讀者們的父母在教育理念上也有了很大的不同。但我想，無(wú)論如何，無(wú)論什么時(shí)代，孩子們都是最有朝氣，最有想象力的，只是在最有想象力的年紀(jì)，我們還無(wú)法很好地講述好我們想講述的故事，我希望能夠通過(guò)這本小書(shū)，通過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言，朦朧溫暖的日常故事，和大家一起，走上文學(xué)這條道路，登上茫茫書(shū)海中的勇者之船。
