《5.12考問中國——汶川地震親歷15日》

　　《5.12考問中國——汶川地震親歷15日》徐良文　報(bào)告文學(xué)南京大學(xué)出版社2009年5月 

　　尋找我的精神家園 

　　——寫在《5.12，考問中國》出版之際 

　　徐良文 

　　我前后兩次去汶川。第一次是震撼，第二次是思考。 

　　所以，《5.12，考問中國》這部書稿我是倒過來寫的。先有了第三部分，然后有了第二部分，最后寫的第一部分。 

　　這部書以我在地震中的親歷為線索，力圖真實(shí)再現(xiàn)汶川大地震中難忘的人物和感人事件。我在真實(shí)記錄災(zāi)區(qū)見聞的同時(shí)，也力求寫出我對(duì)生命的思考和感悟。第一部分“5.12，考問中國”，落腳點(diǎn)在汶川大地震后中國高層和民眾精神層面所發(fā)生的巨大變化；第二部分“地震災(zāi)區(qū)校園行”，以社會(huì)關(guān)注的校園、學(xué)生為關(guān)注點(diǎn)，真實(shí)記錄了我在地震災(zāi)區(qū)十幾所學(xué)校的所見、所聞、所感。第三部分“廢墟上的天使”，以第一支赴災(zāi)區(qū)的外省醫(yī)療隊(duì)——江蘇醫(yī)療隊(duì)為線索，刻畫了白衣天使們?cè)诰人婪鰝^程中的精神歷練。 

　　說實(shí)話，寫第一部分我頗費(fèi)了些心思，在第三部分、第二部分完成后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我沒有動(dòng)筆。幾乎都想放棄。這是一部生命的大書，我不敢寫。最后我又去了一趟汶川。 

　　那是2009年春節(jié)前夕，時(shí)間，1月18日，當(dāng)我在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自站立于汶川城東的姜維城下，仿佛站立在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)，腳下是正從地震陰影中走出的汶川縣城，身邊是古蜀國大將姜維的城堡，思想穿越千年風(fēng)霜，感到了從未有過的歷史的悲壯。 

　　大地震就發(fā)生在這塊古老的土地的地殼深處。這塊土地歷史上曾經(jīng)叫西夏。 

　　據(jù)說，西安的小雁塔，在經(jīng)歷歷史上一次地震時(shí)，塔身曾震開一條縫隙，數(shù)年后，在經(jīng)歷第二次地震后又神奇的合上了。 

　　天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！度龂萘x》開章明義的一句讖語，難道那地殼深處的地球板塊也遵從這樣的人間興亡規(guī)律嗎？ 

　　在一個(gè)時(shí)期，汶川，成為一個(gè)災(zāi)難的代名詞，同時(shí)，汶川又成為一個(gè)人們精神的家園。不錯(cuò)，汶川曾一度處在人類社會(huì)歷史的低谷，但是，汶川正是從最低谷開始了反彈，一路泛紅，今天的汶川已經(jīng)從地震的陰影中走出，重新站上歷史的高點(diǎn)。站在這片曾遭遇過巨大災(zāi)難的土地上，我感受到一股熱潮在周身涌動(dòng)，我像一個(gè)迷失家園的孩子突然間感到了來自大地母親的溫暖，享受著家園的溫馨，仿佛一道天光在眼前展開，向我展示風(fēng)雨過后的彩虹。 

　　哪個(gè)名人講過，過程比結(jié)果更重要，在人生的路途中，每一片走過的風(fēng)景，不管是美麗還是荒涼，都是你終身的財(cái)富，值得用心珍藏。 

　　不知從何時(shí)起，汶川成為我心中的精神圖騰。生活中遇到不開心的事，我會(huì)想起汶川，事業(yè)上遭遇困難和挫折，我會(huì)想起汶川，就是處在順境中的我也時(shí)時(shí)想起汶川。的確，汶川是一副藥劑，能化解你心中的怨氣，能增添你走出困境的勇氣，更能警醒你的驕氣。想到汶川，我就想到堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持這些字眼，堅(jiān)信人生沒有過不去的坎！咳！人有什么大不了得事啊！這就是汶川帶給我的不盡思考。 

　　我不再猶豫，不再彷徨無助，我決心丟下一切包袱，義務(wù)反顧的把一部生命的大書寫下去。 

　　我決定采取略寫，用電影蒙太奇的方式，選取地震中最感人的細(xì)節(jié)片斷，以求小中見大。 

　　大約一年時(shí)間，我的業(yè)余時(shí)間全部用在了這部書稿上。我不是在寫書，而是在完成生命中的一份答卷。 

　　現(xiàn)在，我把這份答卷交給讀者去評(píng)判。 

　　在本書即將付印之際，我要特別感謝一個(gè)人，南京大學(xué)出版社的范瑜女士，她不僅放棄假日休息為我審讀書稿，還送了一句激勵(lì)我并使我感動(dòng)的話：“老徐，讀你的書稿讓我流了不少眼淚。”正是她這句話使我忘記了機(jī)關(guān)繁雜工作之余后的勞累，努力將這部書稿寫到了最后。　　　　 

　　2009年5月1日于南京北京西路28號(hào)