作家會客廳:有溫度的青少年閱讀新形式

來源: 吳中文藝 (2023-09-06 10:03) 5989502

  青少年是“全民閱讀”熱潮中的重要新生力量,培養(yǎng)、激發(fā)青少年閱讀興趣,也是建設(shè)中國”文學(xué)之鄉(xiāng)“的不可或缺的重要環(huán)節(jié)。吳中區(qū)少年文學(xué)院于暑期推出的“作家會客廳”系列文學(xué)沙龍,給青少年們創(chuàng)造了一種新的閱讀形式。

  “作家會客廳”在大運河畔的述色藝術(shù)空間舉辦,顧名思義,在這里,青少年讀者們能與作家面對面交流,近距離、深入地接觸作家的視野和思維,了解文學(xué)創(chuàng)作者的視角,也能在作家老師的引導(dǎo)下,發(fā)掘精讀、細(xì)讀、深讀的新角度。

  7月21日,兒童文學(xué)作家馮與藍(lán)赴述色藝術(shù)空間,與孩子們交流、討論自己的作品《山里的影子醒了》。這是一個有魔法、有冒險,也有親情的故事。馮與藍(lán)老師給孩子們逐章講解自己的創(chuàng)作思路,激發(fā)孩子們對故事提出新的遐想、暢談自己心中的后續(xù),讓閱讀得到了新的延伸。

  作家會客廳的第二位主講人是兒童文學(xué)作家黃文軍,他為孩子們帶來的是一個天馬行空的想象空間。在這個空間里,孩子們發(fā)現(xiàn),童話靈感就藏在生活中,藏在日常的習(xí)慣里,甚至藏在一句話里......懂得品讀童話的人,其實也是懂得品讀生活,品讀心靈的人。

  在文學(xué)的世界里,詩歌也是一道美麗的風(fēng)景。7月29日,詩人思不群來到述色藝術(shù)空間,與在座的學(xué)生們共談詩歌之美?,F(xiàn)代詩的創(chuàng)作有怎樣的技巧?哪些詩句觸動人心?交流和分享的過程,即是一個尋找美、分析美的過程。

  8月25日,作家會客廳迎來了兒童文學(xué)作家顧鷹,這是一次溫暖有趣的會面,顧鷹老師將自己的生活和創(chuàng)作相結(jié)合,與孩子們分享自己的創(chuàng)作理念,她希望在創(chuàng)作中理解孩子,并使成年人與孩子之間建成相互理解的橋梁。她展現(xiàn)的是一顆溫暖、包容的心,以及對孩童之心的珍惜和尊重。

  8月26日,作家葛芳在述色藝術(shù)空間,與孩子們暢談自己讀書、寫作、遠(yuǎn)行的經(jīng)歷,她豐富的經(jīng)歷為孩子們打開了一扇新的窗戶,不僅讓孩子們看到了新的風(fēng)景,也讓他們認(rèn)識到閱讀的重要性:對世界之美的觀察和品味建立在堅持閱讀的基礎(chǔ)上,在行走世界的過程中,也是新的閱讀過程,閱讀此地的歷史,閱讀風(fēng)土人情。“讀萬卷書,行萬里路”不是一個割裂的過程,而是相輔相成的。

       “作家會客廳”為青少年創(chuàng)造了一種新的閱讀形式,它成為了作者與讀者之間的橋梁,使原本相隔甚遠(yuǎn)的雙方能夠面對面近距離地交流,也讓“讀書”的過程不再停留于書本身。對青少年讀者而言,他們內(nèi)心的好奇、疑惑都能得到實際具體的解答,同時對作者而言,他們也能收獲寶貴的反饋。青少年在這里讀到的不僅有文字,還有生活的色彩、想象的魅力,乃至生命的哲理。