2024年9月26日，由江蘇省作協(xié)與揚州大學(xué)聯(lián)合舉辦的江蘇青年文學(xué)對談活動在揚州大學(xué)舉行。省作協(xié)黨組成員、書記處書記、副主席丁捷，揚州大學(xué)黨委副書記周如軍，省作協(xié)機關(guān)黨委副書記（主持創(chuàng)研室工作）凌玉紅，揚州大學(xué)文學(xué)院黨委書記李懷軍，揚州大學(xué)文學(xué)院院長、教授王定勇等出席會議。對談活動以“概念·觀念·理念：當(dāng)下青年寫作的方向性問題”為主題，揚州大學(xué)文學(xué)院副院長、教授張?zhí)脮懂?dāng)代作家評論》副主編李桂玲，中國社科院副研究員黃相宜，南京大學(xué)文學(xué)院副教授李海鵬與青年作家馬金蓮、湯成難展開對談。對談活動由省作協(xié)創(chuàng)研室副主任韓松剛主持。
丁捷在致辭中表示，江蘇青年文學(xué)對談活動是江蘇省作協(xié)為青年作家與批評家搭建的一個交流平臺，面向全國青年作家和批評家群體。自2019年啟動以來，已在省內(nèi)部分高校和中小學(xué)校園文學(xué)基地成功舉辦了10場?；顒又荚谕苿觿?chuàng)作與批評的雙向互動，助力青年作家不斷成長與進步。此次對話選取以青年寫作為主題，這是當(dāng)下文學(xué)界討論和關(guān)注度很高的一個話題，相信對談將會給作家和評論家?guī)砼鲎埠蛦l(fā)。丁捷希望通過這一系列的對談活動，不斷為江蘇青年作家的成長賦能，推動江蘇文學(xué)蓬勃發(fā)展；也希望今天的對談能給揚州大學(xué)的青年學(xué)子種下文學(xué)的種子，激發(fā)他們的文學(xué)熱情，期待揚州大學(xué)繼續(xù)為當(dāng)代文壇輸送文學(xué)人才。
近年來，青年作家與青年寫作一直是文學(xué)界的熱點話題，9月2日，全國青年作家創(chuàng)作會議在北京召開，9月19日，江蘇省作協(xié)召開了全省青年作家座談會，各級文學(xué)組織都十分關(guān)注青年作家的創(chuàng)作。韓松剛主持時說，青年寫作本身就是一個概念，這與我們所處的時代有關(guān)，這是一個特別容易產(chǎn)生概念的時代。寫作被概念包圍、制約，寫作如何實現(xiàn)對于概念的超越？在這樣的時代下，文學(xué)的觀念也是變化的，青年作家是否具備書寫新的時代、新的現(xiàn)實、新的世界的能力？面對這些問題，與會的青年作家和批評家進行了深入的對話。
作為一位有著24年寫作經(jīng)驗的作家，馬金蓮說，無論寫作多久，仍要堅守文學(xué)的理想。“無論我們寫的是如何瑣碎的或者同質(zhì)的生活，我們始終要有理想的內(nèi)容在里面，這種理想正是文學(xué)讓我們?nèi)绱税V迷的理由。”此外，馬金蓮認為，不能丟掉現(xiàn)實。她結(jié)合自身的寫作經(jīng)驗和生活環(huán)境，談到了如何從現(xiàn)實中獲取寫作素材。出生于寧夏南部山區(qū)的她，西海固是她創(chuàng)作的永恒的富礦。“到生活中去，去面對當(dāng)下，尋找你要的東西。”
作為文學(xué)評論家和高校教師，張?zhí)脮奈膶W(xué)史的視角對當(dāng)下青年寫作的認知進行了歸納。他認為，當(dāng)下的青年寫作與五四時期相比，既有相似之處也有一些區(qū)別。青年作家要在回望傳統(tǒng)中前行。在新時代教育體制下成長起來的作家，他們的書本經(jīng)驗充足，能夠在技巧化的寫作方向上進行探索，但要描繪出沸騰時代的生命體驗，不僅要借鑒二手經(jīng)驗，還需要有個人的切身體會。“通過充分的感悟力和理解力將這些轉(zhuǎn)化為自己的寫作素材，寫出優(yōu)秀的作品，呈現(xiàn)為一種生動且蓬勃向上的青年寫作動力。”
李桂玲從文學(xué)編輯和批評家的角度，拋出了很多疑問，并與作家進行了探討。參加全國青創(chuàng)會時，李桂玲在與同行交流后，不禁思考青年寫作方向是什么？我們要向哪里寫？我們需要一個更深入的提問方向嗎？她認為答案是肯定的，青年寫作需要方向、引領(lǐng)和指導(dǎo)。很多基層寫作者的痛苦在于并非沒有寫作資源或者來源，而是他們不知道應(yīng)該如何寫，應(yīng)該往哪個方向?qū)懀麄兿Ｍ牭酵械穆曇艉徒ㄗh。李桂玲認為要重視和研究當(dāng)下青年的寫作特點，包括他們的缺點，這是當(dāng)下研究者應(yīng)該做的事情。
江蘇青年作家湯成難有著15年的寫作經(jīng)驗，多年來她專注于寫作本身，從十年前開始，每篇小說開始寫作時，她都會告訴自己，必須讓閱讀者認為這是真的：“我說的真的不一定是真實或者真切還是怎樣，而是表達了我的一種創(chuàng)作態(tài)度，我希望自己對每篇小說都是嚴(yán)肅真誠的。”湯成難也談到了近期寫作中的困惑，即方向性問題。她既害怕標(biāo)簽化，又渴望有屬于自己的標(biāo)簽，擁有辨識度，希望尋找到一個所謂的寫作原鄉(xiāng)。她的問題也在隨后的交流中得到了解答。
“在中國現(xiàn)當(dāng)代歷史上，對社會產(chǎn)生巨大作用的文學(xué)思潮多是由作家與批評家一同參與共同推動的。”評論家黃相宜對作家與批評家的關(guān)系進行了論述。無論是五四時期，還是1980年代，當(dāng)作家的創(chuàng)作從原有的文學(xué)脈絡(luò)上發(fā)生了轉(zhuǎn)向或突變，一直保持跟蹤研究的批評家會敏銳地從大量創(chuàng)作經(jīng)驗中辨別出新的氣息，感知甚至預(yù)判到文學(xué)的走向，把住文學(xué)旗幟飄揚的方向。同時，她認為文學(xué)從來以個性取勝，而任何一個時代的文學(xué)，都是由無數(shù)的個性表達匯聚而成的。因此，作家各自的文字，文體，美學(xué)風(fēng)格日益重要。她建議作家找到并擁有自己作品樣貌獨特的美感，才能從當(dāng)下文學(xué)被詬病的“同質(zhì)化”寫作中脫穎而出。
青年詩人、評論家李海鵬從青年作家是否有能力建立自己的傳統(tǒng)譜系談起。他引用詩人張棗的話，傳統(tǒng)并非直接屬于某個人，也不會主動流傳到某個人手上，傳統(tǒng)需要個人通過自己的努力來學(xué)習(xí)。青年作家的文學(xué)成就，取決于在多大程度上對譜系進行了修訂。在建立自己的傳統(tǒng)譜系之后，青年作家也需要具備相應(yīng)的能力，去發(fā)現(xiàn)、調(diào)整并寫下什么，青年作家要找到自己的賽道：“作家需要寫作時是情感驅(qū)使你，而非意義驅(qū)使你。你的寫作的意義上并非尋找意義，而是在情感推動和寫作過程中產(chǎn)生意義。”
會上，凌玉紅、王定勇簽訂江蘇省作協(xié)創(chuàng)研室和揚州大學(xué)文學(xué)院合作備忘錄，雙方計劃在文學(xué)人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面加強合作，共同推動江蘇文學(xué)創(chuàng)作和評論的繁榮。活動期間，丁捷和馬金蓮還在揚州大學(xué)舉辦了文學(xué)講座，與揚大師生進行互動與交流。(文/朱軍 圖/王康)
