“我想我們這個民族也好，我們個人也好，是需要一種精神的，這些年輕的共產(chǎn)黨人，在年輕的時候就有這種信仰并一直堅持下來，我想寫他們奮斗的故事。”
——傅寧軍
時代成就優(yōu)秀作品，優(yōu)秀作品彪炳時代輝煌。主題創(chuàng)作是當(dāng)今現(xiàn)實題材創(chuàng)作的重要領(lǐng)域。近日，江蘇省主題創(chuàng)作優(yōu)秀作家作品研討會在寧召開，國內(nèi)眾多專家學(xué)者圍繞章劍華、周桐淦、張新科、傅寧軍這四位江蘇省從事主題創(chuàng)作的優(yōu)秀作家代表，研討分析他們的代表性作品。
主題創(chuàng)作如何進行立意升華？英雄形象塑造如何更加動人？群體書寫的難度如何克服？本期遇見大咖邀請到優(yōu)秀作家傅寧軍，和我們分享他的創(chuàng)作心聲和感悟。
傅寧軍，文學(xué)創(chuàng)作一級。中國作家協(xié)會會員，中國報告文學(xué)學(xué)會理事，江蘇省報告文學(xué)學(xué)會副會長。已發(fā)表和出版長篇報告文學(xué)十余部，中（短）篇報告文學(xué)百余部（篇）。其中，《大學(xué)生村官》《淬火青春》分獲第十一屆、第十三屆中宣部“五個一工程獎”；《此岸，彼岸》獲第六屆江蘇省“五個一工程獎”、第五屆江蘇紫金山文學(xué)獎；《吞吐大荒》獲第三屆徐遲報告文學(xué)獎、第五屆“正泰杯”全國報告文學(xué)大獎?！赌暇┫壬贰堕L江星辰》獲南京“五個一工程獎”?！犊茖W(xué)之劍》《淬火青春》等入選“向全國青少年推薦優(yōu)秀書目”，并多次入選中國報告文學(xué)及中國非虛構(gòu)年選。
采訪實錄
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主持人：傅老師您好，您認為新時代如何對主題創(chuàng)作進行傳承和發(fā)展呢？
傅寧軍：我覺得主題創(chuàng)作肯定是發(fā)掘和反映我們生活中美好的一面。其實主題創(chuàng)作也是與時俱進的，不同時代有不同時代的英雄和時代背景，我們發(fā)掘不同時代主題的時候，首先對主題本身要了解，再把新意發(fā)掘出來。
比如說我寫《永不言棄》，實際上發(fā)掘的是怎么去教育孩子，我們現(xiàn)在講的比較多的是快樂教育，大人不愿意把沉痛的、比較不愉快的事情告訴孩子，希望把我們的翅膀張開保護他們。但是通過消防員的故事我想講災(zāi)難教育，就是我們要有危機意識，因為消防員是去滅火的，是會遇見麻煩的，我們最好一輩子不跟麻煩打交道，實際上這不可能，不經(jīng)意間會碰到麻煩事。那么我們怎么讓孩子有這種災(zāi)難意識，是需要我們?nèi)グl(fā)掘的。
主持人：與您以往的報告文學(xué)作品不同，2021年出版的《永不言棄——消防英雄成長記》是一本專門寫給孩子的書，據(jù)了解書中人物的原型是第24屆“中國青年五四獎?wù)?rdquo;獲得者南京市方家營消防救援站站長助理丁良浩，您當(dāng)時為什么會選擇這樣的人物呢？
傅寧軍：作為江蘇作家，我對江蘇的先進人物、先進事跡一直很關(guān)注。丁良浩進入我們視線時，他是全國英模人物代表。在建國70周年時，他曾代表江蘇消防隊伍去北京參加閱兵和慶典。在采訪的過程中，他又獲得了兩個榮譽，五四青年獎?wù)潞徒K省道德模范。正好去年國務(wù)院督導(dǎo)組來江蘇，過后向全省人民宣布兩件事情，一件事情就是對江蘇省響水特大火災(zāi)爆炸事故嚴(yán)肅處理了一批責(zé)任人；另一件事情是省委省政府給江蘇消防總隊記集體一等功。像和平時期一支隊伍被記一等功是非常少的，而丁良浩是這支隊伍的杰出代表。
當(dāng)然，對我來說，寫報告文學(xué)不光是要寫他的光環(huán)，還要寫他背后的故事。對于兒童文學(xué)，一般大家都比較喜歡童話或者虛構(gòu)的故事，真名真姓寫一個江蘇當(dāng)代英雄的作品也很少，出版社想做這個嘗試，對我來說也是一個很好的機會，這就成為我寫的第一本少兒讀物。
圖片
主持人：您在創(chuàng)作這本書的過程有哪些印象深刻的事情呢？
傅寧軍：每次寫作都是一個學(xué)習(xí)的過程，在此之前我對消防也是很陌生的，在過程中我不斷了解他們這個行業(yè)，但是我想創(chuàng)作其實還是要有一個學(xué)習(xí)的態(tài)度。最讓我感動的是“魔鬼”訓(xùn)練，丁良浩是獨生子女，在家里和任何一個獨生子女一樣備受呵護,但是他成為消防戰(zhàn)士以后就不同了，從被別人保護到保護別人，就需要來學(xué)本領(lǐng)。為什么叫魔鬼訓(xùn)練，是因為要超出常人的努力，一個細小的動作都要花費很多努力，最后像一個鋼鐵戰(zhàn)士一樣去救人。所以我想通過這個故事告訴小讀者，沒有隨隨便便的成功，哪怕丁良浩穿次消防服，是10秒鐘就要把衣服從頭到尾穿上，要練無數(shù)次。
主持人：在您的作品《心中的旗幟》和《永不言棄——消防英雄成長記》中，我們都看到了軍事化群體的影子。他們之間是否存在著某種聯(lián)系，在主題表達上側(cè)重點有什么不同？
傅寧軍：這個問題很有意思，其實我寫的時候沒有意識到，現(xiàn)在回頭看不光這一個作品還有其他的作品，我都傾向關(guān)注帶有群體性、組織性較強的一些人和事，我也在做一個總結(jié)。
曾獲全國“五個一工程獎”的作品《淬火青春——大學(xué)生從軍報告》，寫的是穿軍裝的大學(xué)生，當(dāng)時80后的選擇很多，他們?yōu)槭裁磿x擇成為一名軍人、選擇穿上軍裝、接受這種比常人更多的艱難？這是這部作品回答的問題；《心中的旗幟》寫退伍軍人群體，電力也是軍事化管理的；包括《長江星辰》是講述張家港靠海邊的一個窮村，被一位老書記打造成全國文明村的故事，這位老書記也是把所有的力量凝聚起來和貧困作斗爭；《永不言棄——消防英雄成長記》則是講述主人公丁良浩原來是武警，后來轉(zhuǎn)業(yè)到消防救援國家隊。
這些作品有一個貫穿的主題是英雄主義。我想我們這個民族也好，我們個人也好，是需要一種精神的，這些年輕的共產(chǎn)黨人，在年輕的時候就有這種信仰并一直堅持下來，我想寫他們奮斗的故事。
主持人：無論是《永不言棄——消防英雄成長記》還是《心中的旗幟》,您筆下的故事總是有溫度、接地氣的，和現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系。您是如何保持對生活的敏銳洞察力的呢？
傅寧軍：我覺得生活確實是豐富多彩的，經(jīng)常超出我們作家的想象，作為一個報告文學(xué)作家，特別要相信生活永遠是我們的老師。每次在采訪一個選題的時候，其實就是跨一個行業(yè)，對我們來講是很大的挑戰(zhàn)，這個過程也是在深入生活。今天我們經(jīng)常講江蘇走在全國的前列，就是因為江蘇人聰明、勤勞、肯干，付出了很多。我們需要去尋找典型人物先進性和打動人的一面，這是我們努力的方向。我經(jīng)常在想，感動我們自己才能感動更多的讀者。
主持人：接下來您有沒有新的寫作計劃，還會繼續(xù)為孩子們寫書嗎？
傅寧軍：我一直寫紀(jì)實文學(xué)，就是非虛構(gòu)的，選材主要是江蘇先進人物和先進事跡，對孩子們的寫作也在繼續(xù)。我想，無論面對什么年齡段的讀者，作品既要與時代共振，又要與讀者共情，這是我寫紀(jì)實的追求所在，同時是有待突破的標(biāo)桿。
主持人：近日，國家新聞出版署近日下發(fā)《關(guān)于進一步嚴(yán)格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，關(guān)注未成年人身心健康再次成為社會焦點，對此您有什么看法嗎？
傅寧軍：未成年人比較缺乏自制能力，所以這次有關(guān)部門痛下決心應(yīng)該說是道是無情卻有情，反映了對未成年人群體的關(guān)心和愛護，我們知道一個孩子像一棵樹一樣，成長是需要修剪的。網(wǎng)絡(luò)游戲是巨大的產(chǎn)業(yè)，確實不能一棍子打死，還是有發(fā)展空間的，對孩子也有吸引力。如果引導(dǎo)得好，對孩子的智力發(fā)育，包括將來接觸外面的世界都是有好處的，問題就是這個度。通知的方式也非常好，讓孩子騰出時間去做課外活動，愛好更廣泛一點甚至多讀點書，不要沉迷下去。（游清清 杜曉晗）
江蘇省作家協(xié)會、新華社新聞信息中心江蘇中心聯(lián)合策劃制作
