江蘇文學(xué)院首期中青年作家高級(jí)研修班完成第三階段學(xué)習(xí)

(2018-12-26 11:47) 5540731

  江蘇作家網(wǎng)訊  12月13日至21日,江蘇文學(xué)院首期中青年作家高級(jí)研修班第三階段學(xué)習(xí)在南京順利開(kāi)展。繼第一階段的創(chuàng)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)、第二階段的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)(“一帶一路”創(chuàng)作采風(fēng))之后,第三階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為文學(xué)理論。來(lái)自全省各地的50名學(xué)員參加了學(xué)習(xí),13位知名作家、文學(xué)研究者應(yīng)邀為學(xué)員們授課。

  

  作家是文學(xué)創(chuàng)作的主體,要堅(jiān)持作品中的精神自由、追求藝術(shù)的精神力量,南京大學(xué)文學(xué)院教授、《戲劇與影視評(píng)論》雜志主編、江蘇省戲劇家協(xié)會(huì)副主席呂效平以《戲劇中的精神自由》為題給學(xué)員們上了本階段學(xué)習(xí)的第一課。南京大學(xué)文學(xué)院傅元峰教授引入吉奧喬·阿甘本“同時(shí)代人”概念,分析了當(dāng)代文學(xué)中的“同時(shí)代人”,新銳的觀點(diǎn)給學(xué)員們極大的啟發(fā)。    

  從文學(xué)與時(shí)代的角度進(jìn)行關(guān)照,中國(guó)作協(xié)黨組成員、書(shū)記處書(shū)記、主席團(tuán)委員吳義勤教授指出了當(dāng)代文學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題,鞭辟入里地對(duì)當(dāng)代文學(xué)的現(xiàn)狀與面臨的評(píng)價(jià)危機(jī)作了深切的解讀;《長(zhǎng)篇小說(shuō)選刊》主編付秀瑩就長(zhǎng)篇小說(shuō)與我們的時(shí)代生活的關(guān)系與學(xué)員們進(jìn)行了深入的交流,并對(duì)學(xué)員們提出的寫(xiě)作中的困惑給出了自己的意見(jiàn);遼寧師范大學(xué)文學(xué)院教授張學(xué)昕通過(guò)對(duì)當(dāng)代中國(guó)幾位著名作家及其作品的介紹、分析,讓學(xué)員們真切感受到我國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品的巨大魅力以及應(yīng)該如何看待我們這個(gè)時(shí)代的寫(xiě)作。

  

  對(duì)經(jīng)典作家作品的分析解讀是提高文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作能力的有效途徑。南大文學(xué)院王彬彬教授細(xì)致深入地分析了阿城作品語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)和錢鐘書(shū)作品中的比喻;江蘇文學(xué)院院長(zhǎng)、南京大學(xué)畢飛宇教授以獨(dú)到的眼光對(duì)《傲慢與偏見(jiàn)》進(jìn)行了精辟的解讀;南京大學(xué)文學(xué)院張光芒教授旁征博引,闡述了魯迅與中國(guó)的人心文化;穆旦研究專家、南京大學(xué)文學(xué)院副教授李章斌深入淺出地向?qū)W員們介紹了穆旦與中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的相關(guān)內(nèi)容并分析了穆旦詩(shī)歌的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)。

  

  從當(dāng)代文學(xué)傳播、發(fā)展的角度,南京大學(xué)文學(xué)院董曉教授給學(xué)員們介紹了俄蘇文學(xué)在中國(guó)的傳播與影響,通過(guò)俄蘇文學(xué)在20世紀(jì)中國(guó)的命運(yùn)折射出中國(guó)文學(xué)自身的發(fā)展軌跡;南京大學(xué)文學(xué)院吳俊教授則給學(xué)員們分析了新時(shí)期以來(lái)的文學(xué)流變與轉(zhuǎn)型,既有對(duì)當(dāng)代文學(xué)演變脈絡(luò)的梳理,又有對(duì)當(dāng)前最新文化文學(xué)現(xiàn)象的剖析。此外,山東省作家協(xié)會(huì)主席、山東大學(xué)黃發(fā)有教授給學(xué)員們分析了跨媒體傳播與文學(xué)創(chuàng)作的新趨勢(shì),涉及到傳播學(xué)、影視改編、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、二次元文化等亞文化領(lǐng)域;南京大學(xué)文學(xué)院苗懷明教授漫談了四大名著與傳統(tǒng)文化,他從大數(shù)據(jù)時(shí)代閱讀方式切入,分析了目前閱讀碎片化、娛樂(lè)化、圖文化的現(xiàn)象,并強(qiáng)調(diào)電子閱讀方式不能代替紙質(zhì)閱讀方式。


結(jié)業(yè)儀式

  本次學(xué)習(xí)安排緊湊,授課老師名家云集,學(xué)員們一致認(rèn)為受益匪淺。在21日上午舉行的結(jié)業(yè)座談上,學(xué)員們紛紛感謝省作協(xié)提供了這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),期待著今后還能有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí),并就學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織形式提出了有益的建議。省作協(xié)黨組成員、書(shū)記處書(shū)記、《鐘山》主編賈夢(mèng)瑋參加了座談,認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)員們的發(fā)言,并鼓勵(lì)學(xué)員們堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。(蔡萊莉)