江蘇作家網(wǎng)訊 江蘇文藝“名師帶徒”計(jì)劃啟動(dòng)儀式2019年4月12日在江蘇大劇院舉行，范小青、畢飛宇等近百名文藝名家與新秀、英才結(jié)對(duì)，通過“師徒傳承”的方式培養(yǎng)扶持100名江蘇文學(xué)藝術(shù)英才，力爭通過3到5年時(shí)間，推出一批在全國有影響力的文藝名家。
省委常委、宣傳部部長王燕文，副省長王江，省委副秘書長尹衛(wèi)東，省政府副秘書長陳少軍，省委宣傳部常務(wù)副部長、省新聞出版局（版權(quán)局）局長、省電影局局長焦建俊，省委宣傳部副部長徐寧，省文化和旅游廳廳長楊志純，省文聯(lián)黨組書記水家躍，省作協(xié)黨組書記汪興國，省文化和旅游廳副廳長方標(biāo)軍，以及結(jié)成師徒的近200名文學(xué)藝術(shù)家出席啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由焦建俊主持。
文藝是培根鑄魂的大計(jì)，文藝工作者是靈魂的工程師，青年人才需要榜樣引領(lǐng)，文藝之魂，當(dāng)薪火相傳。去年10月，全省宣傳思想工作會(huì)議提出“努力構(gòu)筑文藝精品創(chuàng)作高地”這一新目標(biāo)新任務(wù)，會(huì)上印發(fā)了《江蘇文化人才高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》《實(shí)施江蘇文藝“名師帶徒”計(jì)劃工作方案》，新時(shí)代江蘇文藝人才建設(shè)開啟新征程。
文藝“名師帶徒”計(jì)劃是推動(dòng)江蘇高質(zhì)量發(fā)展走在前列，落實(shí)省委十三屆四次全會(huì)提出的“更加注重文藝人才隊(duì)伍建設(shè)，采取超常規(guī)措施培養(yǎng)一批青年文藝人才”的要求，進(jìn)一步建強(qiáng)“文藝蘇軍”的有力舉措，按照文學(xué)類、戲劇曲藝類、美術(shù)書法類、音樂舞蹈類、民間工藝美術(shù)類等類別選出名師，堅(jiān)持唯才是舉，突破年齡、身份、學(xué)歷、資歷、職稱等條件限制由每位名師推薦學(xué)徒。
省作協(xié)根據(jù)文學(xué)創(chuàng)作特點(diǎn)與文學(xué)人才成長規(guī)律對(duì)名師進(jìn)行了認(rèn)真遴選，反復(fù)評(píng)議。經(jīng)過書記處審核，黨組會(huì)討論，最終確定了文學(xué)類名師人選為趙本夫、畢飛宇、葉兆言、范小青、周梅森、夏堅(jiān)勇、魯敏、葉彌、王堯、朱輝、胡弦、黃蓓佳、祁智、楊守松、丁帆、丁曉原、賈夢(mèng)瑋、儲(chǔ)福金、汪政、徐風(fēng)等二十位著名作家、批評(píng)家。該名單年齡結(jié)構(gòu)均衡，創(chuàng)作門類齊全，專業(yè)水平高。主要包括文學(xué)類“紫金文化榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“紫金文化獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者；茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、全國兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；全國文學(xué)學(xué)會(huì)主要負(fù)責(zé)人及文學(xué)刊物主編；全國“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)獲得者。學(xué)徒由名師推薦，有曹寇、孫頻、龐羽、趙菱等創(chuàng)作成績突出的青年作家。
文藝“名師帶徒”計(jì)劃的扶持項(xiàng)目包括名師對(duì)學(xué)徒進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)、邀請(qǐng)國內(nèi)外文藝家進(jìn)行集體培訓(xùn)、入選學(xué)徒開展集體采風(fēng)、重大成果獎(jiǎng)勵(lì)、作品研討和個(gè)人展示展演等。
出人出作品、壯大文藝蘇軍是“名師帶徒”計(jì)劃的根本目標(biāo)，此次入選的文藝師徒將要提交培養(yǎng)計(jì)劃和創(chuàng)作規(guī)劃，計(jì)劃還特別設(shè)立了退出機(jī)制，對(duì)違紀(jì)違法、行為道德失范或年度評(píng)定不合格的，將按程度終止其“名師帶徒”計(jì)劃資格。
啟動(dòng)儀式上，著名作家畢飛宇和昆曲名角施夏明分別作為名師、學(xué)徒代表發(fā)言。畢飛宇說，“文藝‘名師帶徒’計(jì)劃今天啟動(dòng)了，它標(biāo)志著我們江蘇文化藝術(shù)的梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)入了全新階段。”他表示，在文學(xué)創(chuàng)作中，老師能給學(xué)生的技術(shù)指導(dǎo)很有限，但是年輕人在創(chuàng)作中因?yàn)橛们樘疃鴷r(shí)常迷失，這時(shí)候就需要有人點(diǎn)撥和激發(fā)。這樣的對(duì)話也許尖銳但能幫一個(gè)藝術(shù)家見天地、見自我、見蒼生，所謂的個(gè)人成就永遠(yuǎn)離不開他身邊的智者。名師帶徒是一個(gè)教學(xué)相長的過程，他說：“這是老一代的機(jī)遇，更是新一代的機(jī)遇，我們都不要辜負(fù)，我們都好好珍惜。”（江蘇作家網(wǎng)綜合報(bào)道）